Mental practice in music memorization: an ecological-empirical study. Extensive piano practicing has regionally specific effects on white matter development. L., Nagy, Z., Skare, S., Forsman, L., Forssberg, H. Cooke (Ed.), Great Pianists on Piano Playing (pp. Teaching practice strategies in the music studio: A survey of applied music teachers. Oxford: Oxford University Press.īarry, N. McPherson (Eds.), The Science and Psychology of Music Performance: Creative Strategies for Teaching and Learning (pp. Research Perspectives in Music Education, 1, 4-8.īarry, N. The effects of different practice techniques upon technical accuracy and musicality in student instrumental music performance. Toronto: Royal Canadian College of Organists National Standing Committee for Publications.īarry, N. Madrid: Ediciones Pirámide.īallesteros, M. Una educación por la música y para la música. Psicología educativa: un punto de vista cognoscitivo. Ministerio de Educación y Ciencia.Īrtaud, P. Blanco (Coords.), Evaluación de Programas Sociales y Sanitarios (pp. Diseños evaluativos de baja intervención. Oxford: Oxford University Press.Īnguera, M. Revista de Medios y Educación, 47, 73-88.Īltenmüller, E. La triangulación de datos como estrategia en investigación educativa. En resumen, los hallazgos obtenidos alertan acerca de la necesidad de formar a los estudiantes de grado superior en la práctica estratégica con objeto de optimizar su estudio individual.Īguilar, S., y Barroso, J. De modo que, los contenidos del programa didáctico implementado eran, en general, desconocidos, sobre todo para los instrumentistas de viento-metal. Los resultados evidencian que, de media, tan solo el 38.89% de los estudiantes conocían y manejaban las estrategias de práctica propuestas antes de su participación. La investigación de carácter descriptivo presenta una metodología de carácter cualitativo en la que las técnicas de recogida de datos han sido el cuestionario y la entrevista personal con una posterior triangulación de resultados. En este sentido, el estudio se planteó con objeto de corroborar el estado de conocimientos previos de los estudiantes que ingresan al Conservatorio Superior de Música de Aragón con respecto a diversas estrategias de práctica instrumental de eficacia avalada por investigaciones previas y/o la experiencia profesional de grandes intérpretes. Bridging textual and ethnographic approaches, this special issue details the negotiations that precarious workers engage in to make their positions visible, their lives livable, and their voices heard.Cabe pensar que un estudiante de instrumento que accede al Grado Superior de Música, tras aproximadamente 10 años de formación, debería tener una práctica efectiva y, por lo tanto, un manejo adecuado de numerosas estrategias. Contributors argue that “culture” acquires new salience with precarity on the rise and political advocacy increasingly constrained. “Cultures of Labor in Contemporary China” offers an interdisciplinary investigation of the cultural and media practices of Chinese migrant workers, ranging from poetry to music and from oral storytelling to the use of social media. I’m pleased to announce the publication of “Cultures of Labor in Contemporary China,” a special issue of positions: asia critique (May 2023).–Paola Iovene
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